" No olvides el lugar donde has
crecido, |
Autoridades - 2024 | 2024-03-12 |
NUEVAS AUTORIDADES EN LA ESCUELA Por Profesora Paola Galussio Con la llegada del año nuevo, se implementan cambios significativos en nuestro querido Otto Krause. Tras la realización de los concursos de ascenso a finales de 2023, se han llevado a cabo reestructuraciones en el organigrama jerárquico escolar.
Con sentido reconocimiento, saludamos a la profesora Patricia Antunez, quien lideró la rectoría en los últimos años y ahora se embarca en la tan anhelada etapa de jubilación. Su presencia constante -incluso los sábados en las clases de apoyo del CATE- y su compromiso con la institución han dejado una huella perdurable. Su gran cultura del trabajo y empatía con los más necesitados serán recordadas con sincera gratitud. Esperamos su visita y su continuo acompañamiento, ya que ahora es parte integral de la comunidad krauseana.
Asimismo le enviamos nuestros mejores deseos en su nueva aventura profesional al vicerrector Claudio Chapachnik como nuevo rector titular de la ET N°15 “Maipú”.
De esta manera, damos la bienvenida a la nueva rectora titular, la Prof. Marisa Casares, proveniente de las Ciencias Sociales y con una vasta experiencia en la educación técnica, habiendo ejercido como vicerrectora de la ET N°32 "General José de San Martín" durante muchos años. Su llegada nos llena de optimismo y nos alienta a seguir construyendo juntos el camino educativo.
Por otro lado, el Prof. Arq. Daniel Espósito se une como vicerrector interino, a quien ya conocemos por su labor en el aula, en la regencia técnica y con los egresados. Su experiencia, compromiso y amor a la escuela fortalecerán el equipo.
Les compartimos el compromiso de trabajar arduamente este nuevo año en pos de una escuela cada vez mejor, velando por el visionario proyecto del Ing. Otto Krause, para que crezca a pesar de todas las adversidades. Que este año traiga más educación técnica para nuestro país y para nuestros jóvenes. ¡Éxitos a todos en este nuevo ciclo! |
Jorge Newbwey | 2024-02-10 |
Jorge Newbery Marino, boxeador, remero, aviador, y... profesor del Krause!
Nota originalmente publicada en TESTIMONIOS BA
Notas del redactor de CONTACTOS [1] Ralph Newbery, el padre de Jorge era dentista al igual que su hermano. Ambos emigraron a la Argentina a instancias de Domingo Faustino Sarmiento. Cuando Sarmiento fue embajador en los EE.UU. conoció a la familia Newbery, y le sugirió a los dos jovenes dentistas que se readicaran en la Argentina, lo cual hicieron. Al poco tiempo se casaron con mujeres argentinas.
[2] El Drexel Institute for the Arts and the Sciences, hoy en día es la Drexel University. Su edificio principal, conocido como Main Buiding, fue construido en 1891 y tiene algunos parecidos al edificio del Krause. Ver:
[3] Recibió el título de Electrical Engineer a los 20 años de edad.
[4] No solo fue profesor de electrotecnia, sino que fue el inicador de la especialidad en la escuela.
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¿Que es la OKIF? | 2023-11-27 | |||||||||||||||||||||||||||||
¿Que es la OKIF? Por María "Kechy" Calvo, Eléctrica 1973
La Otto Krause International Foundation está registrada con el Internal Revenue Service como entidad caritativa sin fines de lucro bajo el artículo 501 c (3) del código impositivo, lo cual permite a los donantes descontar de su monto impositivo el monto de las donaciones.
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Nuevo Laboratorio | 2023-08-11 |
INAUGURACIÓN NUEVO LABORATORIO DE FÍSICA
Por Prof. Arq. Daniel Espósito, Construcciones 2a. 1998 Actual Regente Técnico de la Escuela
El día Krauseano, lunes 10 de julio inauguramos con mucha alegría el Laboratorio de Física y Área de Ciencias Exactas en el subsuelo de la Escuela. Luego del acto central nos acercamos junto al director de Educación Técnica, autoridades del Ministerio de Educación, la Sra. Supervisora de la Región la Lic. Claudia Rey, autoridades, miembros de la comunidad escolar, egresados y estudiantes.
Luego de varios meses de mucho trabajo y con la colaboración de estudiantes de diferentes especialidades y docentes, se realizaron tareas de limpieza y desmonte de estructuras del espacio, se realizaron los revoques, colocación de aberturas, instalación eléctrica y pintura.
La adquisición de materiales para la obra principal e instalación eléctrica se realizó con fondos solicitados a través de Sitrared (Sistema Nacional de Transferencias a Escuelas) Cabe destacar que hubiera sido imposible sin el aporte económico de diferentes egresados que colaboraron tanto para la contratación mano de obra gruesa, como para la compra de materiales.
El nuevo espacio está ubicado en el subsuelo del edificio de teoría, cuenta con una sala de usos múltiples, dos salas menores y una jefatura, en una superficie que alcanzará los 140 m2 . . Más allá del equipamiento histórico que volverá a pertenecer al Laboratorio, las y los estudiantes dispondrán de instrumental y modelos tecnológicos que permitirán cumplir con prácticas que se ajusten a las exigencias de las cajas curriculares de los actuales planes de estudio.
La escuela la hacemos juntos. La colaboración de cada una y cada uno de nosotros permitirá mantenerla en la vanguardia de la educación tecnológica de nuestro país. O como decía John Lennon “Un sueño que sueñas solo, es sólo un sueño. Un sueño que sueñas junto con otros es realidad”. Sumate desde donde puedas, donando materiales, equipamiento o simplemente compartiéndonos tu experiencia en el área”.
Para sumar esfuerzos escribinos a [email protected]
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Encuentro de Egresados 2023 | 2023-07-28 |
Encuentro de Egresados 2023 El encuentro de las promociones 1973, 1998 y 2013, las cuales cumplen 50, 25 y 10 años de egresados respectivamente; se llevará a cabo el 17 de noviembre venidero. Si sos egresado de una de estas promociones, y si estás en contacto con algunos de tus compañeros de división, te invitamos a que te contactes con ellos para que lo pongan en sus respectivas agenda.
Si querés más información podés escribir a: [email protected] <[email protected]>
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Rehabilitación Energética | 2022-11-04 |
Por Arq. Mariano Zalazar, Construcciones 2012. A partir de las capacitaciones virtuales que los y las estudiantes obtuvieron a lo largo del segundo cuatrimestre del 2021, desde comienzos del ciclo lectivo 2022 lograron conformar sub equipos para el relevamiento íntegro de la envolvente del edificio (sistemas pasivos). Analizaron materiales, espesores, coeficientes de transmitancia térmica y también de los consumos energéticos de todos los equipos de calefacción, motores, iluminación, bombas, y demás cuestiones que engloban a los sistemas activos de la escuela. Se aprovechó, además, para analizar semanalmente el estado del aire en ciertos espacios específicos que los y las estudiantes lograron detectar como “de interés” gracias al estudio de orientaciones, ventilaciones, iluminación natural y artificial y grado de concentración de personas por metro cuadrado. Dichos analizadores arrojaron datos precisos como la temperatura y la cantidad de Co2 en dichos espacios, y de este modo logran un mejor grado de acercamiento al problema y a su futura solución. Los trabajos fueron coordinados por el Arquitecto Mariano Zalazar, ATTP de la especialidad Construcciones y también por las profesionales de la CNEA y del Instituto Balseiro, que tanto de forma remota como presencial, se reunieron semanalmente para evaluar los avances y coordinar el rumbo del proyecto. Se avanzó también en colaboración con la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires, con un análisis de la envolvente del edificio a cargo de la Arquitecta Valeria Muchinsky y su cátedra de “Patología de la Construcción, Mantenimiento y Rehabilitación del Hábitat”, donde un grupo selecto de alumnos y alumnas del último año de la carrera dieron su punto de vista sobre el estado del edificio y sus patologías. Como propuesta extraprogramática, en el mes de junio, los alumnos y alumnas participaron de una entrevista por el canal “IP TELEVISIÓN” y próximamente participarán exponiendo su trabajo en la Facultad de Arquitectura Diseño y Urbanismo a los alumnos del quinto año de la materia “Proyecto Arquitectónico”. En la segunda etapa del año, se está llevando a cabo el cierre del proyecto donde primero se analizan todos los datos recolectados y luego se confeccionará un informe con las conclusiones finales, analizando asimismo las dificultades que surgieron a lo largo del año. En vistas a 2023, Maximiliano Vandoni, Coordinador de Construcciones, señala: “esperamos aprovechar la experiencia realizada con la CNEA y continuar el año que viene con esta línea de trabajo de forma interna, apostando a propuestas pedagógicas de vanguardia que sean verdaderos desafíos para nuestros estudiantes”. |
Nuevo laboratorio de física | 2022-10-01 | |
Nuevo laboratorio de física en construcción
Docente de la Escuela
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Rectoria | 2022-04-22 | |||
Cambios en la rectoria de la Escuela
La Comunidad Educativa de la Escuela Técnica Otto Krause da la bienvenida a la nueva Rectora suplente del establecimiento, profesora Licenciada Patricia Antunez, quien reemplaza a la profesora Adriana Martínez, la cual se encuentra con licencia médica.
La profesora Antunez es Regente de Educación Técnica titular por concurso de la escuela Otto Krause desde el año 2013, cargo que desempeñó por poco tiempo puesto que asumió la Vicerrectoría interina de la Escuela Técnica Fernando Fader, luego se desempeñó como miembro de la Comisión de Títulos de la Dirección General de Carrera Docente hasta hacerse cargo de nuestra Rectoría.
La profesora Antunez ha desempeñado diferentes cargos docentes en otras escuelas técnicas, entre ellas la Fader, adonde se ha formado como técnica, como así también como profesora ayudante de cátedra de la Universidad Nacional de las Artes de donde es egresada.
Cuenta con varias especializaciones entre ellas Artes Visuales, Comunicación y Multimedia Digital, y Traductora e Intérprete en lenguas de señas.
En diálogo con la profesora Antunez, ella hace hincapié en la necesidad de generar espacios de aprendizajes que permitan un desarrollo integral en la formación técnica y de trabajar para la apropiación de los espacios educativos donde todos tengan la posibilidad y la oportunidad de participación.
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Fundación Internacional | 2022-04-19 |
Se ha creado la “Fundación Internacional Otto Krause” Con personería jurídica en los Estados Unidos, se denomina oficialmente “Otto Krause International Foundation” (OKIF). Su propósito principal es permitir que los egresados de la Escuela Técnica Otto Krause, que residen fuera de la Argentina, puedan canalizar su apoyo material para la misión educativa de la Escuela. Los objetivos de La Fundación son:
Con fecha 3 de marzo de 2022, las autoridades impositivas de los EE.UU. (el Internal Revenue Service) ha aprobado a la OKIF como entidad sin fines de lucro, autorizada para recibir donaciones descontables del monto imponible de los donantes (Section 501 (3)(c)). Próximamente esta fundación establecerá su sitio web, para así permitir a los egresados residentes en todo el mundo contribuir a los objetivos. Los fiduciarios iniciales de la OKIF son Ricardo Hendi, CC 1ª 1984; y Henry Weinschenk, EL 1ª 1959. Es el deseo de ellos completar la Junta Directiva de la Fundación con tres fiduciarios más, para así llegar a un total de cinco. Pedimos a los interesados que se comuniquen con Ricardo, escribiéndole a: [email protected]
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Proyecto Energético | 2021-11-11 |
Proyecto de Sostenibilidad Energética en el Krause
Por Arq. Mariano Zalazar, CC 2012
El proyecto de sostenibilidad energética, realizado en la Escuela Técnica Otto Krause desde agosto del 2021, es un proyecto institucional multidisciplinario donde alumnos y alumnas de las especialidades de Construcciones, Eléctrica y Electrónica trabajan de manera coordinada para realizar un relevamiento, análisis y un plan de trabajo en la escuela para mejorar y satisfacer los estándares de calidad energética y alcanzar algunos de los Objetivos de Desarrollo Sustentable planteados por la ONU en el 2015 con cara al 2030.
Dicho trabajo se realiza con el apoyo de la Comisión Nacional de Energía Atómica, el Instituto Balseiro de la ciudad de Bariloche que brindan capacitaciones semanales a los alumnos en materia de energía y sustentabilidad con el apoyo de la Universidad de Edimburgo, Casco Histórico y Escuelas Verdes del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y Facultad de Arquitectura Diseño y Urbanismo este proyecto pretende trabajar sobre el edificio de la escuela reconocido como un referente de edificios de valor patrimonial y fijar estándares para luego aplicarlos a otros dentro de su misma categorización.
La documentación técnica es realizada íntegramente en tecnología BIM, building information modeling, realizada por los alumnos de 5° año de la especialidad construcciones, quienes se encuentran en una etapa de capacitación y asesoramiento por docentes de la escuela. Comenzando con las tareas de relevamiento métrico del edificio y estudio y análisis de sus consumos de agua, luz y gas, los alumnos a partir del año 2022 comenzarán a trabajar en la escuela generando un plan de trabajo de intervenciones y puesta a punto de las instalaciones del edificio principal de la escuela.
Una vez logradas las mejoras, el proyecto concluirá con el estudio de los nuevos consumos anuales del edificio. Evaluando así las mejorías y proyectando de ahí en más futuras modificaciones con el resto del edificio.
Este proyecto no solo brinda la posibilidad a los alumnos y alumnas de la escuela a realizar trabajos interdisciplinarios, junto con profesionales de empresas nacionales e internacionales, sino que también hace de piedra fundacional para replicarlo en otras escuelas o múltiples edificios.
El Arquitecto Zalazar es profesor de la especialidad Construcciones de la Escuela.
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